A reabertura de escolas à medida que a pandemia de COVID-19 desacelera é algo que pode ser feito com sucesso, mas requer a testagem dos casos suspeitos e o rastreamento da maioria dos infectados. Essa é a conclusão de um estudo liberado pela University College de Londres, que busca orientar a operação de retomada das aulas no Reino Unido. Mesmo o estudo sendo traçado dentro da realidade britânica, a pesquisa trabalhou com vários cenários hipotéticos que podem ajudar a orientar os processos de reabertura em outros lugares. Quem comenta é o empreendedor e gestor em Políticas Públicas, Pablo Monteiro, que também destaca que quatro cidades da região do Grande ABC já decidiram que não vão seguir o calendário do Governo do Estado de São Paulo, caso indique a volta no dia 8 de setembro, como anunciado pelo secretário de Educação do Estado, Rossieli Soares.